KPH Viyana Krems Üniversitesi İslam Enstitüsü Öğretim Üyesi Elif MEDENİ Erasmus Training Projesi kapsamında fakültemizde bir hafta boyunca çeşitli etkinliklere katılacaktır. Bu kapsamda 29 Eylül 2026 tarihinde son sınıf öğrencilerimizle bir atölye çalışması gerçekleştirildi. Gerçekleştirilen atölye çalışmasında Kamishibai tekniğinin kullanımı uygulamalı olarak gerçekleştirildi. Geleneksel Japon kağıt tiyatrosunun eğitime uyarlanmış hali olan bu teknikte,  anlatıcı (Kamishibaika) yani öğretmen, minyatür bir ahşap sahneyi veya kutuyu andıran (butai) özel bir düzeneğin içine resimli kartlar yerleştirerek hikayeyi canlandırmaktadır.

Atölye çalışmasında, genellikle okul öncesi ve ilköğretim çağındaki çocuklara masal, efsane ve eğitici öyküler anlatmak için interaktif bir sanat etkinliği olarak uygulanan tekniğin din eğitimi alanında da etkili bir şekilde kullanılabileceği üzerinde duruldu. Atölye çalışmasına katılan öğrencilerimiz, etkinliğe katılmaktan memnuniyetini dile getirerek ikinci dönemdeki Öğretmenlik Uygulaması dersi kapsamında bu tekniği kullanacaklarını ifade ettiler. Bu tür atölye çalışmalarının sayısının artırılması gerektiğine vurgu yapan öğrencilerimiz çalışmanın kendileri açısından oldukça faydalı olduğunu ifade ettiler.